Die Agrarwirtschaft von morgen: Wie können wir uns an den Klimawandel anpassen? (1-179-27)

Angehende Landwirt*innen und Produktionsgärtner*innen aus Frankreich besuchen ihre Kolleg*innen in Deutschland und entdecken deren Ausbildungsalltag. Zusammen können sie Gemeinsamkeiten und Unterschiede im Vergleich zur eigenen Lebenswelt feststellen.  Im Rahmen von praktischen Workshops im Sinne des „Peer Learning“ entsteht zwischen beiden Gruppen ein interkultureller und fachlicher Austausch.

Die Teilnehmenden setzen sich mit den Auswirkungen der Landwirtschaft auf den Klimawandel – und umgekehrt – auseinander. Sie vergleichen nachhaltige Anbaumethoden, die zur Anpassung an veränderte klimatische Bedingungen beitragen. Gemeinsam erarbeiten sie Ansätze, um wirtschaftlichen Ertrag und ökologische Verantwortung miteinander zu verbinden.

Die pädagogische Begleitung erfolgt auf fachlicher und technischer Ebene durch die begleitenden und empfangenden Lehrkräfte - auf sprachlicher und interkultureller Ebene durch ausgebildete interkulturelle Jugendleiter*innen. Tägliche Sprachanimationen dienen zum Abbau von Sprachbarrieren und zu einem besseren interkulturellen Verständnis. Das Leben und Lernen in einer binationalen Gruppe ermöglicht es den Teilnehmenden, ihre sozialen und interkulturellen Kompetenzen zu erweitern und neue Perspektiven zu erlangen.

Das Projekt findet in Zusammenarbeit mit dem Gregor-Mendel-Berufskolleg in Paderborn und Lycée agricole F. Rabelais in St-Chély-d‘Apcher (F) statt.

Mit der pädagogischen und finanziellen Unterstützung des Deutsch-Französischen Jugendwerks.